Провідною метою кожної освітньої реформи, в тому числі нинішньої, є підвищення якості освіти. Одним із основних чинників, які забезпечують якість середньої освіти, визначено моніторинговий супровід освітнього процесу.
Що нас чекає? З якими проблемами доведеться зіштовхнутись? Чи готові ми до змін?
Моніторингові дослідження - дієвий інструмент формування і становлення НУШ як перспективного напрямку розвитку національної освіти. Він надає також змогу коректування якості освітнього процесу.