Питання професійного зростання та вдосконалення вчителя завжди було і залишається актуальним (незалежно чи то в рамках введення НУШ, чи то в рамках дії ще "старої" школи). Якщо вчитель хоче "йти в ногу з часом", він (вона) повинен розвиватися. На щастя сучасність (з її доступом до мережі інтернету) надає таку можливість кожному "вмотивованому" вчителю. Моніторинг передбачає перевірку такого "зростання". На жаль сертифікати за "пройдені" інтернет курси не завжди є дійсним показником діяльності вчителя (в нас досі діють "толерантність і взаємодопомога" через надання відповідей). Можливо перевірка в форматі ЗНО, а також відкриті уроки з "іншими" дітьми, оцінка батьків та колег будуть кращою альтернативою.